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當前位置:首 頁(yè) > 公(gōng)司動态 >> 中(zhōng)天瑞合提供一體(tǐ)化錄播解決方案 助力北方工(gōng)大教學(xué)資源平台升級
随着微課、慕課、翻轉課堂等概念的逐步落地,課程教學(xué)視頻資源的錄制、編輯、存儲、共享等需求越來越旺盛,教學(xué)内容的視頻化、精(jīng)品化成為(wèi)重要趨勢。
近日,中(zhōng)天瑞合成功中(zhōng)标北方工(gōng)業大學(xué)教學(xué)視頻錄播系統項目,公(gōng)司将發揮方案與技(jì )術優勢為(wèi)其搭建一個能(néng)錄制名(míng)師優課,提供視頻點播功能(néng),方便學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習優質(zhì)課程視頻的環境,支持北方工(gōng)大教學(xué)資源平台的升級、共享。
一體(tǐ)化的錄播解決方案
針對北方工(gōng)業大學(xué)現有(yǒu)情況與需求,我司推出集視頻采集、編輯、應用(yòng)、管理(lǐ)為(wèi)一體(tǐ)的整體(tǐ)視頻應用(yòng)解決方案,解決了常态化課程錄制、視頻互動教學(xué)及資源管理(lǐ)的建設需求。
北方工(gōng)大課程教學(xué)視頻錄播系統是一個可(kě)以滿足微課、慕課、示範課、網絡課等功能(néng)需求的錄播空間,并包含虛拟演播系統的教學(xué)資源平台。
系統支持5機位拍攝錄播
錄播教室裏,通過5台攝像機分(fēn)别負責對教師特寫和全景、學(xué)生特寫和全景及闆書的跟蹤拍攝及傳輸,完成導播過程後進行高清精(jīng)品課件的錄制直播。同時,也可(kě)實時地将錄播畫面轉播到校園網或互聯網上,以供師生觀摩,有(yǒu)助于開展智能(néng)化、網絡化教學(xué)。
精(jīng)準跟蹤讓老師更專注教學(xué)
課程錄制過程中(zhōng),教師是視頻的焦點,運用(yòng)技(jì )術手段實現對教師的精(jīng)确跟蹤、識别,可(kě)以大大提升錄播效果。
錄播控制系統集多(duō)媒體(tǐ)中(zhōng)央控制系統、錄播系統控制、定位跟蹤控制系統、導播系統控制于一體(tǐ)。其中(zhōng),教師跟蹤系統采用(yòng)無人值守的操作(zuò)模式,整個跟蹤工(gōng)作(zuò)過程無需人為(wèi)幹預,從而減輕錄播工(gōng)作(zuò)量。上課時教師隻需按照通常的上課模式進行正常教學(xué)活動即可(kě),無需佩戴使用(yòng)任何設備來完成跟蹤拍攝,消除了教師的不适應感,使其更加專注于教學(xué)活動。
教師跟蹤系統還具(jù)有(yǒu)精(jīng)确的跟蹤以及闆書識别功能(néng),無論是教師在上課時快速走動還是闆書等,系統均能(néng)準确無誤的采用(yòng)不同策略自動變焦跟蹤拍攝,使整個畫面輸出連續、穩定。
精(jīng)确的教師跟蹤系統
“采編播存管”全流程解決方案
良好的音畫質(zhì)量、精(jīng)彩的節目效果,是确保校園節目廣泛傳播觀看的基礎。因此,中(zhōng)天瑞合為(wèi)學(xué)校建設了用(yòng)于錄播視頻後期編輯、優化的虛拟演播室,保障了錄播課程的高水平呈現。
針對北方工(gōng)大對于高畫質(zhì)錄制視頻與易于編輯等需求,中(zhōng)天瑞合提供“采編播存管”全流程解決方案。
“采”環節以演錄播設備為(wèi)核心,配備專業攝像機和自動控制雲台,可(kě)以方便的進行多(duō)機位外拍、演播室節目現場制播、自動化會議活動拍攝等校園電(diàn)視台常見節目制作(zuò)。
簡潔易用(yòng)的視頻編輯功能(néng)
“編”環節,配備專業非線(xiàn)編輯系統,具(jù)有(yǒu)從剪輯、特技(jì )、字幕、配音、調色調音到包裝(zhuāng)合成的完備功能(néng),同時配備詳盡的在線(xiàn)教程、豐富多(duō)樣的模闆,可(kě)幫助學(xué)生快速上手、并快速制作(zuò)出優秀的節目
豐富的模闆
“播”環節,提供基于Web的校園播出平台,可(kě)以進行節目的直播點播,并可(kě)實現手機平闆等跨平台播出;“管”環節,校園播出平台具(jù)有(yǒu)節目審核功能(néng),由指導教師确認後才可(kě)公(gōng)開發布,确保符合;“存”環節,配合存儲系統,可(kě)實現節目包括源素材等校園文(wén)化珍貴史料的長(cháng)期保存。
通過建設教學(xué)視頻錄播系統,以高質(zhì)量的視頻錄制,精(jīng)準的畫面跟蹤與簡介好用(yòng)的視頻編輯功能(néng),北方工(gōng)大能(néng)更好地進行國(guó)家級精(jīng)品課程和省級精(jīng)品課程錄制,建立學(xué)校優秀、骨幹教師課程庫,為(wèi)學(xué)生提供更多(duō)開放的優質(zhì)教育資源,建立在線(xiàn)學(xué)習交流平台,激發學(xué)生自主學(xué)習能(néng)力,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
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